Skip to article frontmatterSkip to article content
Site not loading correctly?

This may be due to an incorrect BASE_URL configuration. See the MyST Documentation for reference.

Programma

Vrijdag 12 december

TijdActiviteit
12.30 - 13.45Ontvangst
13.45 - 13.50Opening van de conferentie (let op: gewijzigde aanvangstijd!)
13.50 - 14.45Plenaire lezing door Ionica Smeets (Universiteit Leiden):
Natuurkunde in de samenleving
14.45 - 14.55Conferentiemededelingen
14.55 - 15.30Koffie/thee
15.30 - 16.20Keuzelezingen:
- Matthijs Begheyn, Ton Reckman (Globe Nederland) en Eline Verhoeven (RIVM):
Van meten naar meedenken: burgerwetenschap in de klas met GLOBE
- Anita Tol (Murmellius Gymnasium, Alkmaar):
Verwondering, enthousiasme en kritisch denken in de natuurkundeles
- Martin Vos (Fontys Hogeschool, Tilburg):
Het ‘human element’ in het bètacurriculum; lessen uit de module Scientific Citizenship
- Dury Bayram (TU Eindhoven / Eindhoven School of Education):
Citizenship Education through the Lens of Science: The Transformative Potential of Socio Scientific Issues (SSI)
- Fernando Secomandi (TU Delft):
Putting Technology on Trial: Using Mock Trials to Teach the Social Impact of Design
16.20 - 17.30Aperitief / Markt
17.30 - 19.30Diner
19.30 - 20.45Werkgroepen
19.30 - 23.00Markt (proevenpodium onder voorbehoud)

Zaterdag 13 december

TijdActiviteit
07.30 - 08.30Ontbijt
08.45 - 09.35Plenaire lezing door Bart Giethoorn (Spinoza20first, Amsterdam): Effectief lessen ontwerpen met AI
09.45 - 11.00Werkgroepen
11.00 - 11.30Koffie/thee
11.30 - 12.20Keuzelezingen:
- Ad Maas en Nikola Eltink (Rijksmuseum Boerhaave):
Lessen van Lorentz en Van Leeuwenhoek
- Steven Bloemen (Radboud Universiteit Nijmegen):
Black Hole Finder: samen op zoek naar nieuwe zwarte gaten
- Peter Duifhuis (Hogeschool Utrecht):
(Hoe) praat je over klimaatverandering?
- Jan Sermeus (KU Leuven):
Gevoelige en controversiële onderwerpen in de wetenschapsklas: voorbeelden uit de fysica en de rol van de aard van de wetenschap
- Zeger-Jan Kock (Fontys Engineering / Fontys Educatie):
Modellen als hefboom voor kritisch denken in de natuurkundeles
12.20 - 13.20Lunch
13.20 - 14.35Werkgroepen
14.35 - 14.55Koffie/thee
14.55 - 15.45Afsluitende lezing door Freek Pols (TU Delft):
Wetenschap, Argumentatie en Maatschappij. Hele simpele activiteiten over een best wel ingewikkeld onderwerp
15.45 - 15.50Sluiting van de conferentie
16.00Vertrek bus naar NS-station Leiden Centraal